在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意(    )

设计的活动要注重过程而不是结果

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重视活动过程的吸引性也非常重要

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要正确把握活动的实质

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促进学前儿童的发展应是全面的


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在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意( )