()什么活动是幼儿园入园活动的第一个环节。

在游戏中学会游戏,是学前教育课程内容中()。

户外游戏可以使儿童接触充足的阳光.新鲜的空气,促进幼儿()。

“遵守规则”是学前教育课程内容中()。

教师应做好幼儿的餐前准备,进餐前()左右结束各种游戏活动,组织幼儿如厕.洗手

游戏的空间环境包括()。

教师在日常活动中应引导幼儿观察生活中各种不同的物体和(),丰富幼儿头脑中造型的印象。

学前教育课程的目标,按从高到低的层次一般分为()。

弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为本我,自我和超我三个部分。他认为()。

下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述,正确的是()。

学前儿童教学活动中常用的口授法主要有()。

可以通过()等主题,使学前教育课程的设计面向世界。

认知包括()。

幼儿在游戏过程中通常表现()情绪特征。

学前儿童教学活动的组织形式包括()。

()是儿童游戏的首要前提。

注重具体动作和事物的支持,是为了()。

广义的学前儿童教学活动是指()。

兴趣、态度、价值观的培养是学前教育课程的()。

可以结构游戏又称()。

儿童睡眠结束后,整理被褥的工作应在儿童()进行,避免儿童吸入扬起的飞尘。

学前阶段是儿童生长发育的重要时期,()对儿童身体.大脑的发育有着及其重要的作用。

()是由儿童自由控制.自由安排的活动。

无论是室外还是室内环境的创设,教师都要从()出发。

亲子活动的目标应指向转变家长教育观念,提升科学育儿水平.改进亲子互动方式,最终落脚到()。

学前教育对经济发展的作用有()。

在古代社会,儿童被看成()。

以下表述正确的是()。

对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括()。

儿童通过()获得人的机体的生理解剖结构及特点。