兔子昂

促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

幼儿园教职工管理的基本任务有获取、整合、保持与激励、控制与调整和( )。

以下哪一资源被经济学家称为第一资源( )。

( )是一切资源中最重要的资源。

幼儿园班级常规培养的前提是( )。

幼儿园班级常规的建立中，班级常规的制定者不能以( )为中心。

以下哪一项不是幼儿园班级管理的范畴( )。

幼儿园的班级管理是由( )组织完成的。

幼儿园一日生活时间的安排无需考虑的因素是( )。

幼儿园一日活动作息的安排，出发点是( )。

在幼儿园保教工作计划的实施过程中，园长的职责不包括( )。

幼儿园月计划不包括以下哪一个方面( )。

幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括( )。

幼儿园行政工作包括( )和总务后勤管理。

( )是幼儿园全部工作的核心。

《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是：实行( )结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

( )是幼儿园保教工作的核心。

幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。

幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。

( )是以目标的设置与分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营管理的一种方法。

目标的管理就是变“要我干”为“（ ）” 。

共同愿景是要在( )基础上达成的共识，大家要逐步的认可、接受一些观点。

管理学中的( )是指一个组织、群体或个体在一定时期内，各种活动最终要达到的目的、预期的结果、所要达到的标准、规格或状态。

幼儿园园长岗位职责不包括( )。

园长负责制实施的困境不包括( )。

园长全面负责包括对外协调和( )。

《幼儿园工作规程》规定，幼儿园实行( )负责制。

( )是维系幼儿园管理的保障性措施。

幼儿园管理的任务是建立幼儿园的管理系统，使幼儿园工作( )。

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