兔子昂继续教育代学,教师国培代学,公需科目专业课代学

2020-02-26

根音到三音、三音到五音都是大三度的是（ ）

2020-02-26

小音程的冠音升高一个变化半音时（其音程度数不变）成为（ ）

2020-02-26

断奏的声音要求是（ ）

2020-02-26

大谱表的是由（ ）用圆括号或方括号加垂直线连接起来而组成的。

2020-02-26

《红豆词》的歌词是选自哪部文学名著（ ）

2020-02-26

《随想回旋曲》的作者是 ( )

2020-02-26

钢琴曲《小丑》的作者是（ ）

2020-02-26

高音谱号下加一线的C音与低音谱号上加一线的C音是同一个音，这个音处在钢琴键盘的中央，所以它被称为“中央C”，这个音为（ ）

2020-02-26

钢琴曲《序曲》选自歌剧《塞维利亚理发师》，它的作者是（ ）

2020-02-26

歌曲《小黄鸭》的第一乐句由4个小节组成，组成的结构形式为（ ）。

2020-02-26

灰堆辙韵母属于什么哪类韵母，共25个音节（ ）

2020-02-26

《DO-RE-MI》运用的是（ ）伴奏织体

2020-02-26

《红梅赞》词曲作者（ ）

2020-02-26

家长提前利用假期带领幼儿参观幼儿园的园舍，熟悉幼儿园的环境，让幼儿玩一玩园里的大型玩具。

2020-02-26

幼儿离园时，老师要与家长热情告别，不需要交代什么注意事项

2020-02-26

幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料

2020-02-26

入园环节是对幼儿进行随机教育的途径

2020-02-26

大班儿童的规则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则

2020-02-26

幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的

2020-02-26

按季节和节日两条线索选择主题是单元主题活动设计经常采用的方法

2020-02-26

幼儿园教育的非义务性，使幼儿园课程具有更大的灵活性

2020-02-26

无论是“上课”，还是游戏、生活活动，都是幼儿园课程的有机组成部分

2020-02-26

人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据

2020-02-26

档案记录贯穿于项目活动的始终，并在活动结束后延续

2020-02-26

幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。

2020-02-26

课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平

2020-02-26

在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。

2020-02-26

幼儿园生活活动都是一些生活照顾的事，无需列入教育计划

2020-02-26

离园过程中，，幼儿等待家长来接，不需要再安排其他活动了

2020-02-26

课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别