公文是处理公共关系的文书。( )

按照处理事情的性质划分,应用文可以分为公务类应用文和私务类应用文。

公文没有特定的作者,什么人都可以写。

“请示”的对象只能是上级单位。

在各种文体中,应用文的使用频率是最高的。( )

“通告”和“公告”的用途是“广而告之”。

应用文写作技能是大学生必备的素质之一。

应用文的格式是人们在长期实践中共同约定的,有一定的历史继承性,相对稳定,需要共同遵守。

应用文的目的在于直接应用。

书信不属于应用文。

公文中的命令、决定、决议、批复、通知等下行文,不是法规性公文,所以不具有法定的权威,不具有规范和约束的作用。

随着社会的进步,应用文的作用越来越小。

应用文写作要“实话实说”。

行政管理的重要内容是指导工作、协调关系,它通常是通过应用文来实现的。

一篇应用文完成使命以后,就可以“刀枪入库,马放南山”了。

应用文没有用作凭据的作用。

应用文允许虚构。

按使用领域划分,应用文可以分为行政类应用文、专业工作应用文、日常生活应用文。

书信、请柬和讣告属于日常生活应用文。

应用文写作研究的对象,主要是各种常用文体的写作规律、方法和技巧。( )

行政类应用文可以分为党政机关公文和日常事务公文。

应用文是完成具体工作或办事的一种工具。

没有相应的专业知识,也可以写作专业工作应用文。

应用文写作过程中用到的思维方式主要是形象思维。

应用文,特别是公文,在应用的过程中为了提高效率,逐渐形成了相对固定的文体格式。

随着网络的日益普及,应用文会使用得越来越少。

在各种文体中,应用文的使用频率最高。

文学作品有宣传教育的作用,而应用文没有宣传教育的作用。

应用文的特点常常要和文学创作相比较才能看出来。

文学作品的语言要严格合乎语法规范,而应用文的语言不需要合乎语法规范。