学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括(    )。

是否合于目标、内容

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是否精炼有效

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是否有良好教育效果

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是否合于儿童发展需要


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学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。