我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和(    )。

渗透性

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主动性

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特殊性

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广泛性


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我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。