幼儿园学科课程的主要特征不包括(    )

学科课程一般是有内在逻辑结构的课程 

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学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念 

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学科课程已有相当长的运用历史 

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学科课程是不可操作的


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幼儿园学科课程的主要特征不包括( )