兔子昂继续教育代学,教师国培代学,公需科目专业课代学

学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与(    )相近

儿童的发展先后

儿童的发展程序

儿童的发展能力

儿童知识的发展

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