儿童认为月亮跟着他走，只要他不走了，月亮也不走了，体现了儿童的(    )。

认知的不完善

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认知的局限性

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认知的片面性

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认知的自我中心


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儿童认为月亮跟着他走，只要他不走了，月亮也不走了，体现了儿童的( )。