提出课程不应以事先规定的目标为中心，而是以过程为中心的教育家是(    )

皮亚杰

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蒙台梭利 

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斯腾豪斯 

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维果茨基 


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提出课程不应以事先规定的目标为中心，而是以过程为中心的教育家是( )