家庭中家长和幼儿一对一的交流体现了学前科学教育特点中的哪一个（   ）

潜在性

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启蒙性

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个别性、随机性、灵活性

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潜移默化性


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家庭中家长和幼儿一对一的交流体现了学前科学教育特点中的哪一个（ ）