幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和(    )。

概括的特点

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抽象的特点

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明确的特点 

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含蓄的特点


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幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。