汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的是因素有模仿、语言环境、情感动机和(   )。

语言发展水平

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情感发展水平

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认知发展水平

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动作发展水平


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汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的是因素有模仿、语言环境、情感动机和(  )。