( )用视觉偏爱的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。

空间知觉不包括( )。

婴儿声音定位能力变化趋势( )。

( )可以听到声音。

( )是最基本的心理过程。

认识是个( )的过程。

认知是( )。

影响胎内环境的主要因素不包括( )。

婴儿的先天缺陷不受( )因素影响。

新生儿在出生后2、3天能学会对不同声音做出不同反应,属于( )。

婴儿被抱成哺乳姿势就会张嘴、吮吸等一系列反应,属于( )。

条件反射是由( )提出的。

出生后脑的发展不表现在( )方面。

对大脑皮层结构复杂化和脑结构机能的完善化的描述,不正确的是( )。

在脑区功能划分中,枕叶和( )密切联系。

大脑可分为( )四个部分。

遗传物质指( )。

“龙生龙凤生凤”属于( )现象。

科学研究通常采用( )两种类型。

通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的变化规律是( )。

下列( )不属于实证研究法。

个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )

( )提出不要造就“稚气的博士和衰老的儿童” 。

提出儿童的心理最初只是一块白板的是( )。

学前儿童心理学是( )的分支。

张雪门的行为课程理论认为,( )即教育

张雪门认为,课程是( )

陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童认写自己的姓名、号码属于( )活动

陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童欣赏环境的布置,练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的( )活动

陈鹤琴认为,五指活动虽有区分,但却是整体的、( )